<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>web.cad.6 &#187; Planificação &#8211; 1º Período &#8211; Competências</title>
	<atom:link href="http://stora.edublogs.org/Portugu%C3%AAs/planificacao-1%c2%ba-periodo-competencias/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://stora.edublogs.org</link>
	<description>This weblog is about learning in friendship</description>
	<lastBuildDate>Sat, 02 May 2009 21:26:57 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.8.2</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>Textos Seleccionados &#8211; 1º período</title>
		<link>http://stora.edublogs.org/2007/08/03/textos-seleccionados-1%c2%ba-periodo/</link>
		<comments>http://stora.edublogs.org/2007/08/03/textos-seleccionados-1%c2%ba-periodo/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 03 Aug 2007 05:38:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>inpi</dc:creator>
				<category><![CDATA[Planificação - 1º Período - Competências]]></category>
		<category><![CDATA[Textos Seleccionados]]></category>
		<category><![CDATA[Tipologia Textual]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://stora.edublogs.org/2007/08/03/textos-seleccionados-1%c2%ba-periodo/</guid>
		<description><![CDATA[
 


TEXTOS PARA O 1º PERÍODO &#8211; 1ª Etapa




1. MENINO-CRIANÇA, MEU AMIGO &#8211; p. 14 Texto Poético

2. HOMUS NAUTICUS &#8211; p. 173 Texto Informativo/ Entrevista

3. VISITE O ZOO &#8211; p. 176 Texto Utilitário/ Anúncio 

4. ZONA VERDE &#8211; p. 179 Texto Informativo/ Notícia

5. FABRICAR PERFUME DE ROSAS -p. 180 Texto Utilitário/ Texto Injuntivo

6. O INÍCIO [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://bp1.blogger.com/_yRg1uE84JaU/RrT_fluF75I/AAAAAAAAAA0/MfiIfDPm8OU/s1600-h/funnel.gif"><img alt="" src="http://bp1.blogger.com/_yRg1uE84JaU/RrT_fluF75I/AAAAAAAAAA0/MfiIfDPm8OU/s200/funnel.gif" border="0" /></a></p>
<div><a href="http://bp1.blogger.com/_yRg1uE84JaU/RrLAEFuF72I/AAAAAAAAAAc/XAw1KIBVcoo/s1600-h/pushover.gif"><img height="106" alt="" src="http://bp1.blogger.com/_yRg1uE84JaU/RrLAEFuF72I/AAAAAAAAAAc/XAw1KIBVcoo/s200/pushover.gif" width="73" border="0" /></a> </div>
<div>
</div>
<div align="center">TEXTOS PARA O 1º PERÍODO &#8211; 1ª Etapa
</div>
<div align="center"></div>
<div>
</div>
<div align="left"><strong><em>1. MENINO-CRIANÇA, MEU AMIGO</em> &#8211; p. 14 Texto Poético</strong></div>
<div align="left"><strong></strong></div>
<div align="left"><strong>2. <em>HOMUS NAUTICUS</em> &#8211; p. 173 Texto Informativo/ Entrevista</strong></div>
<div align="left"><strong></strong></div>
<div align="left"><strong>3. <em>VISITE O ZOO</em> &#8211; p. 176 Texto Utilitário/ Anúncio </strong></div>
<div align="left"><strong></strong></div>
<div align="left"><strong>4. <em>ZONA VERDE</em> &#8211; p. 179 Texto Informativo/ Notícia</strong></div>
<div align="left"><strong></strong></div>
<div align="left"><strong>5. <em>FABRICAR PERFUME DE ROSAS</em> -p. 180 Texto Utilitário/ Texto Injuntivo</strong></div>
<div align="left"><strong></strong></div>
<div align="left"><strong><em>6.</em> O INÍCIO DE UMA NOVA AVENTURA <em>- p. 17 </em><em>Texto Narrativo</em></strong></div>
<div align="left"><strong><em></em></strong></div>
<div align="left"><strong><em></em><em>7</em><em>.</em> UM LIVRO POR COMPANHIA <em>- p.20 Texto Narrativo</em></strong></div>
<div align="left"><strong><em></em></strong></div>
<div align="left"><strong><em></em><em>8</em><em>.</em> BRINCAR À ESCRITA <em>- p.22 &#8211; Texto Narrativo</em></strong></div>
<script type="text/javascript">
  addthis_url    = 'http%3A%2F%2Fstora.edublogs.org%2F2007%2F08%2F03%2Ftextos-seleccionados-1%25c2%25ba-periodo%2F';
  addthis_title  = 'Textos+Seleccionados+%26%238211%3B+1%C2%BA+per%C3%ADodo';
  addthis_pub    = '';
</script><script type="text/javascript" src="http://s7.addthis.com/js/addthis_widget.php?v=12" ></script>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://stora.edublogs.org/2007/08/03/textos-seleccionados-1%c2%ba-periodo/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Competências Essenciais 2</title>
		<link>http://stora.edublogs.org/2007/07/24/competencias-essenciais-2/</link>
		<comments>http://stora.edublogs.org/2007/07/24/competencias-essenciais-2/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 23 Jul 2007 22:47:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>inpi</dc:creator>
				<category><![CDATA[Planificação - 1º Período - Competências]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://stora.edublogs.org/2007/07/24/competencias-essenciais-2/</guid>
		<description><![CDATA[Competências Essenciais de Escrita:

1. Competência de Expressão Escrita


Utilizar a escrita para elaborar enunciados completos, relatos, cartas, actas, convites&#8230;


Saber usar os sinais de pontuação.


2. Competência de Conhecimento Explícito


Conhecer e reflectir sobre os aspectos básicos da estrutura e de uso do Português Padrã0.














































  addthis_url    = 'http%3A%2F%2Fstora.edublogs.org%2F2007%2F07%2F24%2Fcompetencias-essenciais-2%2F';
  addthis_title  = 'Compet%C3%AAncias+Essenciais+2';
  addthis_pub [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Competências Essenciais de Escrita:</strong><br />
<strong></strong></p>
<div align="center"><strong>1. Competência de Expressão Escrita</strong></div>
<ul>
<li>
<div align="left"><strong>Utilizar a escrita para elaborar enunciados completos, relatos, cartas, actas, convites&#8230;</strong></div>
</li>
<li>
<div align="left"><strong>Saber usar os sinais de pontuação.</strong></div>
</li>
</ul>
<p align="center"><strong>2. Competência de Conhecimento Explícito</strong></p>
<ul>
<li>
<div align="center"><strong>Conhecer e reflectir sobre os aspectos básicos da estrutura e de uso do Português Padrã0.</strong></div>
</li>
</ul>
<p align="center"><strong></strong></p>
<p align="center"><strong></strong></p>
<p align="center"><strong></strong></p>
<p align="center"><strong></strong></p>
<p align="center"><strong></strong></p>
<p align="center"><strong></strong></p>
<p align="center"><strong></strong></p>
<p align="center"><strong></strong></p>
<p align="center"><strong></strong></p>
<p align="center"><strong></strong></p>
<p align="center"><strong></strong></p>
<p align="center"><strong></strong></p>
<p align="center"><strong></strong></p>
<p align="center"><strong></strong></p>
<p align="center"><strong></strong></p>
<p align="center"><strong></strong></p>
<p align="center"><strong></strong></p>
<p align="center"><strong></strong></p>
<p align="center"><strong></strong></p>
<p align="center"><strong></strong></p>
<p align="center"><strong></strong></p>
<p align="center"><strong></strong></p>
<p align="center"><strong></strong></p>
<p align="center"><strong></strong></p>
<p align="center"><strong></strong></p>
<p align="center"><strong></strong></p>
<p align="center"><strong></strong></p>
<p align="center"><strong></strong></p>
<p align="center"><strong></strong></p>
<p align="center"><strong></strong></p>
<p align="center"><strong></strong></p>
<p align="center"><strong></strong></p>
<p align="center"><strong></strong></p>
<p align="center"><strong></strong></p>
<p align="center"><strong></strong></p>
<p align="center"><strong></strong></p>
<p align="center"><strong></strong></p>
<p align="center"><strong></strong></p>
<p align="center"><strong></strong></p>
<p align="center"><strong></strong></p>
<p align="center"><strong></strong></p>
<p align="center"><strong></strong></p>
<p align="center">
<script type="text/javascript">
  addthis_url    = 'http%3A%2F%2Fstora.edublogs.org%2F2007%2F07%2F24%2Fcompetencias-essenciais-2%2F';
  addthis_title  = 'Compet%C3%AAncias+Essenciais+2';
  addthis_pub    = '';
</script><script type="text/javascript" src="http://s7.addthis.com/js/addthis_widget.php?v=12" ></script>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://stora.edublogs.org/2007/07/24/competencias-essenciais-2/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Competências Essenciais 1</title>
		<link>http://stora.edublogs.org/2007/07/24/competencias-essenciais-1/</link>
		<comments>http://stora.edublogs.org/2007/07/24/competencias-essenciais-1/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 23 Jul 2007 22:03:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>inpi</dc:creator>
				<category><![CDATA[Planificação - 1º Período - Competências]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://stora.edublogs.org/2007/07/24/competencias-essenciais-1/</guid>
		<description><![CDATA[1º Período
Competência Geral: Mobilizar saberes culturais, científicos e tecnológicos para compreender a realidade e para abordar situações e problemas do quotidiano. 
(p. 10-83)
 

Competências Essenciais de Oralidade e Leitura:
 


1. Competência de Compreensão do Oral


Saber escutar ou compreender um debate ou exposição. 


Seguir e compreender o fio condutor da mesma.


Distinguir diferentes géneros do oral: diálogo, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><strong>1º Período</strong></div>
<div align="left"><strong>Competência Geral: Mobilizar saberes culturais, científicos e tecnológicos para compreender a realidade e para abordar situações e problemas do quotidiano. </strong></div>
<div align="left"><strong>(p. 10-83)</strong></div>
<div align="left"><strong></strong> </div>
<div align="left"><strong></strong></div>
<div align="left"><strong>Competências Essenciais de Oralidade e Leitura:</strong></div>
<div align="left"> </div>
<div align="left"><strong></strong></div>
<div align="left"><strong></strong></div>
<div align="center"><strong>1. Competência de Compreensão do Oral</strong></div>
<ul>
<li>
<div align="left"><strong>Saber escutar ou compreender um debate ou exposição. </strong></div>
</li>
<li>
<div align="left"><strong>Seguir e compreender o fio condutor da mesma.</strong></div>
</li>
<li>
<div align="left"><strong>Distinguir diferentes géneros do oral: diálogo, debate, exposição e conto tradicional.</strong></div>
</li>
</ul>
<p align="left">
<p align="center"><strong>2. Competência de Leitura</strong></p>
<ul>
<li>
<div align="left"><strong>Ler em voz alta, restituindo ao ouvinte o significado do texto.</strong></div>
</li>
<li>
<div align="left"><strong>Extrair e condensar a informação.</strong></div>
</li>
<li>
<div align="left"><strong>Sublinhar e tomar notas com objectivo de estudo.</strong></div>
</li>
<li>
<div align="left"><strong>Verificar a compreensão do que está a ler.</strong></div>
</li>
</ul>
<p align="left"><strong></strong></p>
<p align="center"><strong>3. Competência de expressão do oral</strong></p>
<ul>
<li>
<div align="left"><strong>Narrar situações vividas e imaginadas, de forma a prender a atenção do interlocutor ou dos ouvintes.</strong></div>
</li>
<li>
<div align="left"><strong>Usar vocabulário preciso.</strong></div>
</li>
</ul>
<p align="center"><strong></strong></p>
<div align="center"><strong></strong></div>
<script type="text/javascript">
  addthis_url    = 'http%3A%2F%2Fstora.edublogs.org%2F2007%2F07%2F24%2Fcompetencias-essenciais-1%2F';
  addthis_title  = 'Compet%C3%AAncias+Essenciais+1';
  addthis_pub    = '';
</script><script type="text/javascript" src="http://s7.addthis.com/js/addthis_widget.php?v=12" ></script>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://stora.edublogs.org/2007/07/24/competencias-essenciais-1/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
